ESD-可持續發展教育

可持續發展教育（ESD） 是由 聯合國教科文組織 UNESCO 所推動的一項全球教育理念與行動，目標是讓每個人具備必要的知識、技能、態度與價值觀，能夠為人類與地球的永續未來做出有意義的決策與行動。

換句話說：
👉 ESD = 幫助人們學會如何「永續地生活、工作與發展」的教育方式。

1. 全人教育：不只是知識，更強調價值觀、態度、行動能力。

2. 跨領域整合：環境、經濟、社會三大面向的議題互相連結。

3. 批判與創新：訓練學習者用系統性思維解決複雜問題。

4. 參與式學習：強調實作與行動，而非單純的課堂講授。

5. 全球與在地並重：既放眼世界，也重視本地文化與實際需要。

系統性思維：理解不同議題彼此的關聯。

預測與未來思維：能評估決策對未來的影響。

批判性思維：能分析不同觀點並作出明智判斷。

合作與決策力：能與他人協作解決永續挑戰。

自我覺察與價值導向：能反思自身行為與社會責任。

核心對應：SDG 4.7 明確指出教育需培養可持續發展所需的知識與技能。

推動力量：ESD 是實現其他 16 項 SDGs 的驅動工具（例如氣候行動、減貧、性別平等）。

課程改革：把永續發展議題融入不同學科（如數學算碳排、語文課寫環境議題文章）。

專案式學習：帶領學生參與社區永續專案（如減塑、食農教育）。

跨界合作：學校、NGO、政府與企業共同推動永續行動。

生活實踐：鼓勵節能減碳、資源循環、永續消費。

教師培訓：提升教育者的永續素養與教學法。

因為 永續發展的挑戰（氣候變遷、貧窮、不平等等） 需要下一代具備全新的解決問題能力。

ESD 不僅改變教育方式，更是 推動社會轉型 的關鍵策略。